Cum pot copiii să trăiască o săptămână fără smartphone? Și cum se poate preda matematica cu ajutorul storytellingului? Doar o singură persoană știe: Elena Manuela David. „Sunt cea a cărei voce repetă faptul că părintele este primul profesor și profesorul al doilea părinte"
Totuși, ce mai găsim pur în cei mici?
Creativitatea! Dorința de a comunica! Intuiția!
Forța sfâșietoare a plânsului din toată inima supărată pe te miri ce!
Bucuria copleșitoare răspândită de râsul cu poftă!
Ei cred în ei înșiși!
Sunt prietenoși!
Își folosesc imaginația și vizualizează chestii incredibile!
Iubesc necondiționat!
Nu îi interesează nici pacea, nici războiul, nici bogăția nici sărăcia, ci se dau cu totul deciziilor părinților în aceste situații!
Sunt cinstiți!
Trăiesc în prezent, nu îi interesează viitorul!
Pentru ei viața e un joc plin de provocări și noi, natura, tehnologia suntem terenurile lor de joacă.
Pot fi relaxați în mijlocul unui cutremur și agitați într-o zi calmă.
Iartă repede!
Când sunt fericiți sunt fericiți și gata!
Elena Manuela David: „Cred că despre comunicare trebuie să se învețe la școală nu numai la orele de dirigenție”
Cum separăm, sau oare trebuie să separăm tehnologia de cartea palpabil, propriu zis?
Totul e în transformare. E ca și cum am întreba de ce să mergem dacă putem zbura? Trebuie îmbinate cartea și tehnologia, în funcție de nevoi, trebuie să decizi de care ai nevoie așa cum decizi că nu o să mergi cu avionul zilnic la școală și nici pe jos până în Nepal.
Ce v-a mai ținut în fața elevilor?
Plăcerea de a comunica, de a rezolva împreună, de a găsi soluții alternative, de a le antrena curajul pentru matematică, de a-i face să își optimizeze eforturile pentru examene, de a-i susține în descoperirea și ascuțirea propriilor calități, de a-i familiariza cu obișnuințe care să le asigure atingerea obiectivelor, de a-i consilia, de a-i face conștienți de valorile în care aleg să trăiască, de a ține legătura cu ei în timp.
Pe aceeași temă
Citește mai multe
